“仿真軟件”開展教學是教育信息化建設發展的必然趨勢，也是實現教學模式轉型升級，提升教育質量的重要途徑。在具體的教學過程中，老師應該將仿真軟件與教學進行完美融合🧖🏼♀️，應該利用仿真軟件的優勢👩🏻💻，不斷豐富教學資源🦀，滿足不同學生的個性化學習需要🪹，實現提升教學質量的實際作用。
基于“仿真軟件”在教學中的優勢📄，機電工程系為了提高全體教師的教學業務水平⟹🙅🏽，激發學生課堂學習的積極性，提升課堂教學效果，于10月陸續開展了四次以學習“仿真軟件”為主題的教研活動。
在這次“仿真軟件”學習的主題活動中，機電工程系的劉豪、趙岷山、樊季東和李富元四位老師以一個“具體項目”研究為討論對象，先後介紹了solidworks🈸、RobotStudio 6.08、GeomagicQualify 12的基本功能、使用場景、操作界面和使用步驟🤙🏿，同時還動態展示了項目設計的效果。
通過“仿真軟件”學習的主題教研活動👹，老師們都受益匪淺🌬，一致認為仿真軟件在教學中的應用，可以有效地調動學生的學習興趣🧑🧒🧒，提高課堂教學效果，對教學目標的達成將起著強大的助推作用👨🏼🦰。
機電工程系 謝韋葦
2022年10月26日
