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教學日曆編寫規範（試行）

教學日曆是教師教學實施進度安排的依據，是課程教學設計的重要組成部分，必須加強對教學日曆編寫的管理。為此，特制定本規範。

第一條 教學日曆及格式要求

1.教學日曆是任課教師基于課程教學大綱編制的學期課程教學工作的具體內容安排和進度實施計劃的總稱。

2.編制教學日曆的目的是使教師合理地分配時間、確保預定教學任務的完成。日曆內容主要是總課時和每周或每次課的課時及教學內容分配，教學目標或要求等。

3.教學日曆編制的基本目標單位的確定是基于學期的特定層次、專業的具體課程教學時間安排並以此來確定的進度安排；教學日曆中的教學進度安排不僅要具體到哪一周，還要具體到哪一次課（具體格式附後），在教學內容摘要一欄中具體內容細化到教材內容裡的三級標題。

第二條 教學日曆的日常管理

1.教學日曆須具備紙質版和電子版，並在開課前將其送交各教研室（系部）備案。

2.為了推進學分制改革，更好地體現以學生為主體的教學思想，授課教師須于開課一周前將教學日曆在校園信息平臺上公布，以利于學生根據教師的教學日曆主動安排自己的學習計劃，做好預習等准備。

3.教學日曆由授課教師填寫，報教研室主任（系部主任）審批。教師必須于開課前將教學日曆紙質版二份交教研室（系部主任）簽字，授課教師和教研室（系部）各存一份。

第三條 本規範自批准之日起執行，教務處負責解釋。

附件：沐鸣-【沐鸣平台让梦想起航】您的娱乐之旅从这里开始！課程教學日曆

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課程教學日曆

課程名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

授課班級：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

授課學期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

授課地點：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

主講教師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

助課教師：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

教研室主任審核簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿

年 月 日

教學日曆