培養什麼人、如何培養人，是我國社會主義教育事業發展中必須解決好的根本問題。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要大力提高他們的思想政治素質。只有真正把這項工作做好了，才能確保黨和人民的事業代代相傳、長治久安。
為此，現代農業系在系主任助理林彤的帶領下，5月11日在二實訓樓3-7教室開展了一次就現代農業系教育教學階段性和集中性問題的探討教研會。
第一，大學生心理健康問題。會上提出任課老師應該積極引導大學生開展自我心理健康教育，為其普及大學生心理知識、組織豐富多彩的校園文化活動、適當開展社會實踐活動、引導學生講出自己的心底想法。
第二，大學生價值觀的變化。這些變化主要表現為認同競爭，期望創業，重視個人價值的實現，有強烈的效益意識等，大學生比以往更期望有一種多樣性和包容性的環境。
第三，網絡已成為大學生獲取知識和信息的最主要途徑之一。一些學生希望通過網絡來聽到更多方面的聲音，並自信能夠對信息真偽作出判斷:不少學生把網絡作為在校園中發表言論、交流感情的最主要場所，從網絡開始流行的一些詞匯現在已成了不少學生的口頭禪。網絡正在極大地改變著高校學生的生活方式、學習方式、交往方式、娛樂方式甚至是語言習慣，對青年學生的學習、工作、生活和思想觀念產生著深刻的影響。
通過以上探討得出幾點方法：第一，開展多方面的教育活動；第二，充分發揮共青團在大學生素質教育方面的作用；第三，發揮高校的教育引導作用；第四，大學生自己本身也應該有意識地保持積極向上、耐心、對知識上下求索的心態，不作無病呻吟之態，樂觀向上才是正道。
