1.環境藝術設計（專業代碼650111）
2.招生對象
普通高中畢業生、職業高中畢業生、中等職業沐鸣畢業或具備同等學力
3.學制與辦學層次
(1)學制: 3 年。在校累計學習年限不少于三年，最長不超過五年、應征入伍者和創業者按相關規定執行。
(2)辦學層次:全日制教育，專科層次。總學時為2718學時，148學分。
(3)各課程模塊學時學分分配表
4.就業面向
5.培養目標
本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平， 良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握適應信息時代的藝術設計基本知識，具備室內外裝飾設計能力、裝飾項目管理能力或裝飾業務拓展能力，能從事建築設計院，裝飾、裝潢設計公司等有關企事業單位室內設計、景觀設計等工作的高素質技能型人才。
6.專業課程
（1）專業基礎課程，包括： 設計美學基礎、設計素描、設計色彩、平面構成、立體構成、裝飾材料與施工工藝、CAD軟件、Skethup軟件、3DMax+VR軟件、專業寫生、效果圖後期處理。
（2）專業核心課程，包括：工程制圖、效果圖表現技法、住宅空間設計、辦公空間設計、展示空間設計、庭院設計、模型設計與制作。
（3）專業拓展課程包括：談單與接單、消費者心理學、現代設計史、項目管理與規範、工程定額預算、招投標與合同管理、設計攝影、虛擬現實技術、影視後期處理‘
7.專業核心課程主要教學內容
（1）辦公空間設計
學習辦公空間室內設計的內容與組成、使學生掌握辦公空間室內設計的制圖規範、使學生掌握辦公空間室內設計原則方法及要點。通過大量的案例分析，使學生掌握辦公空間的設計原則，並按照課題的市場性、典型性、環保性等來引導學生完成課題設計。
（2）庭院設計
掌握景觀項目設計的基礎知識，掌握東方庭院設計方法，了解西方庭院設計原理。通過實踐具備庭院設計概念設計知識，具備庭院設計方案設計，具備庭院設計施工圖設計的設計能力。要求學生結合四川特色以及所調查的四川村鎮住宅的景觀環境特征做出符合四川特色與個人風格的設計定位。
（3）工程制圖
掌握手工繪圖的方法和步驟、理解並掌握正投影的基本原理、三視圖的形成過程與規律、了解建築工程制圖的規範。學習繪制工程圖樣及透視圖畫法；掌握專業的基本制圖技巧；培養繪圖能力，把握好立體物與三視圖之間的轉換，最終達到幾何形體的平面圖形分析與空間想象之間自如轉換、正確表達。
（4）效果圖表現技法
學習效果圖的各種表現技法、掌握手繪效果圖的制作技巧與設計方法。此課程以引導學生進行建築繪畫創意表現的訓練，使學生能依據自己對設計完成作品的內涵、形式、構成等因素，將繪畫技法應用到繪制過程中去，使設計作品能更加突出、更加完美的表現出作者的創意。
（5）模型設計與制作
學習掌握模型設計與制作基本理論、模型設計與制作方法。理解二維圖紙與三維造型之間的關系、掌握模型制作的工藝技巧，以及不同材料和工藝的表達特征。該課程依據崗位操作流程，知識點從模型制作材料、工藝流程、制作工藝要素等方面突出重點，通過選擇合理的設計與制作方法，以實現空間設計，並按1：25的比例實現三維和材質的表現。
（6）住宅空間設計
掌握住宅空間設計的概念、類型與風格、了解住宅空間設計方面的發展狀況以及最新動態、掌握住宅空間設計中空間的布局、色彩運用、裝飾材料運用、照明及家具與陳設設計原則、掌握住宅空間設計的設計理念和設計方法及人體工程學在室內設計中的作用、全面掌握住宅空間設計項目的設計程序和完整工作過程。通過大量來自企業的真實案例分析，使學生掌握居住空間的設計原則，並按照課題的市場性、典型性、操作性等來引導學生完成課題設計。
（7）展示空間設計
了解展示設計的含義、特征、分類、掌握展示空間劃分原理、熟悉展示空間的藝術表現方法與要求、熟悉展示空間流程線的設計方法與要求、熟悉展示空間設計的工作流程、了解展示空間設計圖紙繪制標准。以此引導學生對商業室內設計知識的掌握和能力的培養。
4.主要實踐教學環節
實踐性教學環節主要包括：寫生、課程設計、技能實習實訓、畢業設計、頂崗實習、畢業實習和學生第二課堂及社會實踐。實訓可在校內實訓室和校外實習基地、專業設計公司、裝飾企業完成。
